繪本共讀會活動需要多少預算？

此活動的預算等級為「完全免費」，詳細預算規劃請參考企劃書中的預算章節。

繪本共讀會活動適合多少人參加？

建議參與人數為 10-15 人。

繪本共讀會活動需要多長時間？

活動時間約為 60 分鐘。

繪本共讀會企劃書範本 - 零預算免費下載

第一章：活動基本資訊

活動名稱

繪本共讀會

活動類別

文化活動 / 閱讀分享

活動日期與時間

建議時段：週二下午 2:30-3:30 （下午時段寧靜，適合閱讀與分享）建議頻率：每 2 週 1 次

活動地點

室內：社區活動中心、據點閱讀角、圖書館
環境：安靜、舒適、光線充足

參與人數

建議 10-15 人（小班制，利於深度對話）

報名費用

完全免費

活動簡介

繪本共讀會透過閱讀與分享精選繪本，帶領長輩重拾童心、激發想像力。繪本簡潔的文字與豐富的圖像，適合各種程度的長輩參與。活動結合閱讀、討論與生命故事分享，促進深度對話與情感連結。使用圖書館繪本，完全零預算執行。

第二章：活動目標與預期效益

核心目標

目標一：激發想像力與創意

透過繪本的圖像與故事，激發長輩的想像力與創意思考。

目標二：促進深度對話

以繪本為媒介，引導長輩分享生命經驗與內心感受。

目標三：情感療癒與支持

透過故事共鳴，提供情感療癒與心理支持。

目標四：建立學習型社群

營造溫馨的閱讀氛圍，建立相互學習與支持的社群。

預期效益

對長輩的好處

面向	效益
認知功能	想像力激發、理解力訓練、記憶力提升、創意思考
心理健康	情感療癒、壓力釋放、正向情緒、自我探索
社交層面	深度對話、情感連結、傾聽與表達、同理心培養
文化素養	美學欣賞、文學涵養、多元觀點、終身學習
生活品質	豐富心靈生活、增加生活樂趣、找到生命意義

對據點的價值

完全零預算（使用圖書館繪本）
小班制深度互動
營造溫馨文化氛圍
適合喜愛閱讀與思考的長輩
可結合生命回顧與代間交流

繪本對樂齡族的獨特價值

✅ 圖文並茂，易於理解與欣賞 ✅ 篇幅短小，不造成閱讀壓力 ✅ 主題多元，觸發生命思考 ✅ 美學價值，提升藝術涵養 ✅ 跨世代連結，與孫輩共同話題

第三章：活動流程設計

詳細流程表（60 分鐘）

時間	活動內容	負責人	備註
14:30-14:35	簽到、入座、暖身	帶領人	輕音樂、茶點
14:35-14:40	開場、繪本介紹	帶領人	說明主題
14:40-15:00	繪本共讀	帶領人	朗讀與展示
15:00-15:20	分組討論與分享	帶領人	引導提問
15:20-15:25	全體分享	帶領人	互相傾聽
15:25-15:30	收尾、預告下次	帶領人	溫馨結束

各環節設計說明

1. 簽到與暖身（5 分鐘）

目的：營造溫馨閱讀氛圍

準備工作：

播放輕柔音樂
提供茶水點心
佈置舒適座位

暖身活動：

簡單問候與閒聊
分享最近閱讀的書
營造放鬆氛圍

2. 開場與繪本介紹（5 分鐘）

目的：引發閱讀興趣

介紹內容：

繪本名稱與作者
故事主題簡介
為什麼選這本書
今日討論重點

暖場問題：

「您有最喜歡的童話故事嗎？」
「您有讀過繪本的經驗嗎？」

3. 繪本共讀（20 分鐘）

目的：沉浸式閱讀體驗

朗讀方式：

帶領人朗讀文字
展示繪本圖像（放大或投影）
適時停頓，讓長輩欣賞圖畫
鼓勵長輩參與朗讀

朗讀技巧：

語調抑揚頓挫
配合故事情緒
眼神接觸與互動
適時提問引發思考

展示技巧：

確保所有人都看得見
停留足夠時間讓長輩欣賞
可使用投影機放大圖像
或傳閱繪本

4. 分組討論與分享（20 分鐘）

目的：深度對話與生命連結

討論方式：

2-3 人一組討論
或全體圍圈討論（15 人以內）

引導問題範例：

故事理解層次：

「這個故事在說什麼？」
「您最喜歡哪個角色？為什麼？」
「故事中最感動您的是什麼？」

個人連結層次：

「這個故事讓您想到什麼經驗？」
「您有類似的生命故事嗎？」
「如果是您，您會怎麼做？」

深度反思層次：

「這個故事帶給您什麼啟發？」
「您認為作者想傳達什麼？」
「這個故事對現在的您有什麼意義？」

5. 全體分享（5 分鐘）

目的：互相傾聽，情感共鳴

分享方式：

自願分享（不強迫）
每人 1-2 分鐘
其他人專心傾聽
不評論、不打斷

帶領人角色：

鼓勵分享
肯定每個人的想法
串連不同的分享
營造安全氛圍

6. 收尾與預告（5 分鐘）

目的：溫馨結束，建立期待

收尾活動：

總結今日分享
感謝參與
預告下次繪本
邀請點書

延伸活動：

可借閱繪本回家
與孫輩分享
記錄心得（可選）

繪本選擇建議

主題一：生命與回憶

《爺爺的天堂筆記本》
《活了100萬次的貓》
《我的奶奶怎麼了？》

主題二：家庭與親情

《再見了，艾瑪奶奶》
《先左腳，再右腳》
《爺爺一定有辦法》

主題三：自我與成長

《花婆婆》
《你很特別》
《小豬別哭了》

主題四：友誼與關懷

《大猩猩》
《我的朋友好好吃》
《小房子》

主題五：生活智慧

《石頭湯》
《100層樓的家》
《市場街最後一站》

第四章：場地與設備需求

場地需求

空間規格

項目	需求	說明
面積	20 坪以上	小班制，溫馨空間
座位	15-20 張椅子	圍圈或 U 型座位
照明	明亮自然光	閱讀與欣賞圖畫
氛圍	安靜、溫馨	適合深度對話

環境要求

安靜環境（避免干擾）
舒適座位（可久坐）
溫馨佈置（書架、植物）
良好通風

設備清單（使用現有資源）

必備設備（據點現有）

設備	數量	用途	預算
繪本	2-3 本	閱讀使用	0 元（圖書館借閱）
椅子	15 張	座位	據點現有
小桌子	2-3 張	擺放茶水、繪本	據點現有

選配設備（提升體驗）

設備	數量	用途	預算
投影機	1 台	放大繪本圖像	據點現有或省略
音響	1 套	播放輕音樂	據點現有或省略
書架	1 個	展示繪本	據點現有或省略

零預算執行方案

繪本來源（完全免費）

方案一：圖書館借閱（推薦）

各縣市圖書館皆有繪本館藏
免費借閱
每次可借 10-20 本
提前 1 週預約

方案二：據點自有繪本

使用據點現有圖書
或請長輩捐贈

方案三：請長輩帶繪本

與孫輩的繪本
自己珍藏的繪本
互相交流

圖像展示方式

方案一：直接展示繪本

帶領人手持繪本展示
適合 10 人以內

方案二：傳閱繪本

長輩輪流傳閱
每人仔細欣賞

方案三：投影放大

使用投影機或實物投影機
放大圖像
適合較多人

場地佈置

使用據點現有桌椅
簡單溫馨佈置
播放輕音樂（手機即可）

場地佈置建議

座位安排

圍圈配置（推薦）：

全體圍成圓圈
面對面互動
營造親密氛圍

U 型配置：

開口面向帶領人
方便展示繪本
兼顧互動與聆聽

氛圍營造

柔和照明
輕音樂（閱讀前後）
簡單茶點
溫馨佈置（植物、抱枕）

第五章：人力配置

人力需求

帶領人（1 名）

資格要求：

喜愛閱讀與繪本
善於引導對話
傾聽能力佳
營造安全氛圍

工作內容：

選擇繪本主題
朗讀繪本
引導討論
傾聽與回應

費用：志工擔任（零預算）

助手（1 名，可選）

資格要求：

細心觀察
協助記錄

工作內容：

協助借閱繪本
佈置場地
準備茶點
記錄精彩分享（可選）

費用：志工擔任（零預算）

工作人員配置表

角色	人數	主要職責	費用
帶領人	1	朗讀、引導、傾聽	志工（零預算）
助手	1	借書、佈置、記錄	志工（零預算）

帶領人培訓建議

核心能力

朗讀技巧（語調、節奏）
引導討論技巧
傾聽與回應
營造安全氛圍

準備工作

熟讀繪本內容
準備引導問題
預想可能的回應
練習朗讀

帶領心法

開放性問題（沒有標準答案）
肯定每個分享
不評判、不說教
尊重沉默

準備工作清單

活動前兩週

選擇繪本主題
至圖書館借閱繪本 2-3 本
熟讀繪本內容
準備引導問題

活動前一週

發送活動提醒
準備茶點（可選）
邀約志工協助
佈置場地規劃

活動當天（提前 20 分鐘）

佈置場地
擺放繪本與茶點
測試投影設備（如有）
播放輕音樂

活動後

統計出席人數
收拾場地
歸還圖書館繪本
記錄精彩分享

第六章：預算規劃

預算總覽

完全零預算！

本活動使用圖書館繪本與據點現有資源，無需任何支出。

資源使用明細

使用現有資源

項目	數量	市價參考	實際支出
繪本	2-3 本	300 元/本	0 元（圖書館借閱）
場地	1 場	800 元	0 元（據點場地）
椅子	15 張	300 元	0 元（據點現有）
小桌子	2 張	200 元	0 元（據點現有）
人力	2 人	2,000 元	0 元（志工協助）
總計		市價 4,500 元	實際支出 0 元

零預算執行策略

1. 繪本來源（完全免費）

圖書館借閱：

持借書證免費借閱
每次可借 10-20 本
借期 2-4 週
可續借

如何找到適合繪本：

請圖書館員推薦
搜尋「樂齡繪本」
參考書單（見附錄）

2. 場地與設備

使用據點現有空間
簡單座位排列
現有桌椅即可

3. 人力配置

志工擔任帶領人
據點工作人員協助
或由喜愛閱讀的長輩輪流帶領

4. 氛圍營造

播放輕音樂（手機）
簡單茶水（據點現有）
溫馨佈置（現有物品）

可選擇性投入（非必要）

如果據點願意提升體驗：

項目	金額	效益
購買經典繪本	300-500 元	據點館藏，可重複使用
茶點	150 元	15 人份，增加溫馨感
文具用品	100 元	記錄心得用
總計	550-750 元	提升活動品質

成本效益分析

零預算優勢：

無財務壓力
可持續辦理
簡單易行
適合所有據點

效益：

每人參與成本：0 元
活動時間：60 分鐘
深度互動：高
滿意度：極高

長期投資建議

如果成為常態活動，可考慮：

購買 5-10 本經典繪本（1,500-3,000 元）
建立據點繪本館藏
可使用 3-5 年
也可提供外借

第七章：報名宣傳計畫

報名方式

線上報名（推薦使用果多平台）

使用果多活動管理平台，享有：

📱 LINE 一鍵報名
📊 即時統計報名人數
🔔 自動發送活動提醒
✅ 數位簽到

現場報名

據點服務時間臨櫃報名
限額 15 人（小班制）
額滿為止

宣傳文案範例

LINE / Facebook 貼文

📚【繪本共讀會】重拾童心，分享生命故事

您多久沒有看繪本了？讓我們一起透過圖畫與故事，重新發現生活的美好！

📖 活動特色： ✨ 完全免費，圖書館借閱繪本 ✨ 圖文並茂，輕鬆易懂 ✨ 深度對話，分享生命經驗 ✨ 小班制，溫馨互動

🎨 本次繪本：《活了100萬次的貓》一隻活了100萬次的貓，經歷了無數次的生與死，最後找到了生命的意義...

這個故事會讓您想到什麼呢？歡迎來分享您的生命故事！

💝 繪本共讀的好處： ✅ 激發想像力 ✅ 情感療癒 ✅ 深度對話 ✅ 美學欣賞

📅 時間：本週二 14:30-15:30 📍 地點：XX社區活動中心 👥 人數：限額 15 人（小班制） 💰 費用：完全免費

名額有限，報名從速！

👉 立即報名：[報名連結] 或來電：02-XXXX-XXXX

宣傳海報文案

📚 繪本共讀會

透過繪本，重拾童心分享生命故事

本次主題：《活了100萬次的貓》

活動特色： ✅ 完全免費 ✅ 小班制深度互動 ✅ 圖文並茂 ✅ 溫馨分享

時間：每兩週二 14:30-15:30 地點：XX社區活動中心人數：限額 15 人

報名專線：02-XXXX-XXXX 掃描 QR Code 線上報名

宣傳管道

線上管道

管道	做法	預期效果
LINE 群組	發送活動訊息與繪本封面	觸及現有會員
Facebook	活動貼文 + 繪本介紹	擴大曝光
據點官網	活動公告	完整資訊

線下管道

管道	做法	預期效果
據點布告欄	張貼海報	吸引會員
圖書館	合作宣傳	觸及閱讀族群
口耳相傳	鼓勵分享	增加信任

招生策略

1. 強調零門檻

完全免費
不需要閱讀經驗
圖文並茂，輕鬆易懂

2. 突出獨特性

小班制深度互動
不只是聽故事
分享生命經驗

3. 主題吸引

每次預告繪本主題
選擇感動人心的故事
引發好奇與共鳴

4. 口碑行銷

鼓勵參加者分享心得
拍攝活動照片
建立固定參與社群

參加者見證範例

💬 參加者心得分享

「我從來不知道繪本可以這麼感動人！那些簡單的圖畫和文字，卻說出了我心裡的話。」 —— 林阿姨，65歲

「我最喜歡大家一起分享的時候，聽別人的生命故事，讓我覺得自己不孤單。」 —— 王伯伯，70歲

第八章：風險管理

風險評估與對策表

風險類型	風險描述	發生機率	影響程度	預防措施	應變對策
繪本損壞	圖書館繪本損壞	低	中	小心使用、提醒長輩	照價賠償
繪本借不到	熱門繪本被借走	中	低	提前 2 週預約、備案繪本	使用備案繪本
參與度低	長輩不願分享	低	中	營造安全氛圍、不強迫	帶領人示範分享
討論失焦	偏離主題太多	低	低	適時引導、時間控制	溫和拉回主題
情緒觸發	故事觸發悲傷回憶	低	中	選擇適當繪本、觀察狀況	安撫關懷、私下談話

繪本借閱注意事項

愛護圖書館繪本

提醒長輩輕拿輕放
避免飲食接觸
翻頁時小心
使用書套保護（可選）

遺失或損壞處理

事前說明責任歸屬
如有損壞，照價賠償
投保活動保險（可選）

借閱管理

記錄借閱清單
活動後當天歸還
或由帶領人統一保管

帶領討論注意事項

營造安全氛圍

尊重每個人的分享
不評論、不批判
保密原則（不外傳）
接納沉默

引導技巧

開放性問題
鼓勵而非強迫
平衡發言機會
適時總結

處理敏感議題

觀察長輩情緒
觸發悲傷時適時安撫
必要時私下關懷
轉換話題

照顧不同參與者

喜愛分享者

給予充分時間
肯定其分享
適時控制時間（讓他人也有機會）

安靜傾聽者

不強迫發言
鼓勵但不勉強
尊重其選擇
肢體語言鼓勵

第一次參加者

特別歡迎
簡單介紹流程
降低參與壓力

第九章：活動評估

成效指標

指標	目標值	評估方式
報名人數	≥ 10 人	報名統計
出席率	≥ 85%	簽到統計
參與度	≥ 80% 參與討論	現場觀察
滿意度	≥ 4.7/5	問卷調查
再參與意願	≥ 90%	問卷調查
深度互動	≥ 70% 分享生命經驗	現場觀察

評估方式

1. 量化評估

出席率：簽到表統計
發言次數：記錄參與討論人數
分享深度：記錄生命故事分享

2. 質化評估

觀察長輩投入程度
記錄情感連結
收集即時回饋

3. 長期追蹤

固定參與者人數
繪本主題偏好
社群凝聚力

滿意度問卷範例

繪本共讀會滿意度調查

親愛的參加者您好：感謝您參與本次活動，請撥冗填寫以下問卷！

一、基本資料

年齡：□55-60 □61-65 □66-70 □71-75 □76以上
參加次數：□第1次 □2-3次 □4次以上

二、滿意度評分（1分最低，5分最高）

項目	1	2	3	4	5
繪本選擇	○	○	○	○	○
帶領人引導	○	○	○	○	○
討論氛圍	○	○	○	○	○
場地環境	○	○	○	○	○
整體滿意度	○	○	○	○	○

三、開放式問題

這個繪本帶給您什麼感受？
您希望未來讀哪類主題的繪本？
您會繼續參加嗎？ □一定會 □可能會 □不一定

感謝您的寶貴意見！

成果展現

活動記錄

拍攝共讀照片
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繪本清單

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